利是封灯笼，每个地方过年风俗都有哪些呢？
这是一个很有价值的问题，主要看参与人够不够，如果够多，能够集全中国各地方的过年文化特色。
我先说吧，我的家乡在湖南新化奉家山，现在在搞旅游开发，说白了也就是山沟沟，我来说说我们的过年必不可少的几道程序。
1、杀猪。
过年了，吃新鲜猪肉，这是一定要的，我们那里世代为农，就等过年能吃顿好的，猪也是家养的煮，没有钱买饲料，一般都是吃玉米，猪草，红薯长大的。一般成长到200斤需要半年多。一天喂两顿，早上一顿，晚上一顿。我觉得肉特别香，特别甜美。但是也有城里的人认为肉质比较老，吃不惯。然后猪肉会腌制成腊肉，挂起来，然后用火烤
2、打糍粑。
就是拿糯米蒸熟然后制作出圆圆的糍粑
这两件事是过年前必做的，如果没有杀猪，没打糍粑，那就没有年味，记得小时候总是从刚杀的猪肉身上割肉，然后用纸包好放在火坑里面埋着，然后拿出来吃。
我的家在新化奉家，我为我们的过年风俗打call，你勒！说出你的地点，说出你们特有的风俗习惯
人类为什么要庆祝新年？
新年，新的一年开始，当然要庆祝了。新年新气象，万事新顺畅。
想回农村老家集市做点小买卖？
鞭炮，家家需要。
现在城里很多地方都不让放了，大家回农村过年一是和家里人团聚，二是在农村过年很有年味，大锅做的饭用柴火烧的饭真的很香。
在农村的一大特色就是家里张灯结彩，到了晚上要放鞭炮很是热闹，大家为了生活忙活了一年到了年底放松放松，放放鞭炮崩崩晦气图个吉利，我认为卖鞭炮最好，前提是质量好便宜，不然很多人都人熟客找熟人买，吃的也一样不是特别的特产，乡下人很认熟人的。
浙江义乌的谢年习俗的怎么样的？
义乌过年传统习俗 除夕 晚祀门神，俗称“谢年”。谢年时，先将四方桌放置屋檐下，然后点上一对大红蜡烛和一盏新桁灯，再在桌上放上三茶六酒、年饭、馒头、红馃、斋米和肉桶。肉桶里盛有煮熟的猪头和雄鸡(口福)，雄鸡上插上筷子，并在旁边放两个鸡蛋。猪头和雄鸡的口中含几根青葱或万年青叶尖。接着望空祭拜，三拜九叩，祈求来年吉祥，再焚烧锭帛，鸣放鞭炮，洒酒于地，将插在“口福”上的筷子拔去，祭神仪式结束。 谢年后再祭祖宗，俗称“烧年夜”或“拜太公”。祭祖前点香持灯笼往祖宗埋葬方向的路边迎接祖宗进门。座设上二横六，牲酒同平时，酒须斟三巡，满后供饭，再搁筷子于饭碗上，表示供膳已毕；然后三拜九叩，向祖宗祈福，焚化锭帛，取盘中肴饭各少许放入酒杯中，与酒同浇在锭帛灰上，作为路上的干粮与程仪。最后持香、灯笼将祖宗恭送到路口。 祭祖后开始“更岁”。全家老少团坐吃年饭，长辈拿出红包给未成年的儿孙分压岁钱。于灶下灰堂煨炭头树茬，称为“火乌年祭”；挂祖先容像，供儿孙瞻拜。室内俱点灯烛，名曰“满堂红”；妇女于灯下赶包粽子，其余成员娱乐坐守到天明，俗称“坐长夜”。 春节 农历新年初一清晨，首先行开门仪式，在门框上贴“开门见喜”红纸条，向“喜神方”燃点爆竹，礼拜接福。早餐吃羹和粽子，寓意农家“先耕后种”；吃年糕，表示“一年更比一年高”。接着率子女瞻拜祖墓，进香鸣炮添土，折松枝柏条回家。然后到各亲友家拜年。 拜年时先由小辈向长辈送礼拜年，后长辈嘱子女回拜，称“回年”。拜年客道别时，本人给客人“回头货”，长辈给来拜年的幼辈“八卦钿”(压岁钱)。 年初八，俗称“上八日”。义乌旧俗，头一年结婚的新女婿，在这一天到岳父母家“拜年门”。老年妇女拎香袋出门前往附近八座寺庙上香礼拜，名曰“拜八寺”，祈求来生有好“八字”。义乌某些地方在这一天举行“迎大蜡烛”民俗活动。 元宵 正月十五日，俗称“元宵节”。元宵节时兴吃元宵(即汤圆)，寓意团圆美满。旧时元宵夜，姑娘们爱从油菜田中采来数片菜叶，用以掸肩，名曰“掸油肩”。过元宵夜称“闹元宵”，义乌民间有迎龙灯、魁星灯、舞狮子、走马灯等传统活动，迎时火铳、炮杖声震长空，锣鼓唢呐喧闹盈耳，有的彻夜不息，闹至次日天明才兴尽而归。 民间禁忌 除夕夜与年初一作兴讲利市话。义乌旧俗，杀鸡杀鸭叫“圆鸡圆鸭”，熄灯叫“圆灯”，睡觉叫“安脊”，小孩跌倒叫“滚元宝”，东西摔破叫“碎碎(岁岁)平安”等。 大年初一不能动扫帚，俗称“扫帚生日”，否则会扫走运气，赶跑财神；不能洗衣服，往门外倒垃圾，倒洗脸水，生怕财运倒掉，不能吵嘴打架，打骂孩子；不能让小孩玩刀枪等。大年初一，如果小孩说了不吉利的话，长辈会拿一张草纸揩揩小孩嘴巴，俗称“揩屁股”，意思是童言无忌。有些长辈会想方设法从小孩口中套出一些利市话来，名曰“讨口封”。
幼儿中班热闹的春节怎么做？
你好，很高兴为你解答问题，去年我刚刚组织班级的小朋友进行了关于春节的主题活动，春节是中华民族的传统佳节，也是我国最隆重的一个节日，我觉得从如下几个方面来组织活动，符合中班孩子的认知特点：
1.直接印象，吃的方面。
中班孩子年龄小，思维发展比较直观 ，教师直接抛出问题：春节有什么好吃的？孩子们就好在脑海里搜索自己的记忆，饺子、年夜饭、花馍、八宝饭…… ，小朋友爱吃，这样的问题肯定吸引小朋友的兴趣，从而让孩子对春节充满憧憬。
2.思维发散，玩的方面
孩子喜欢游戏，喜欢热闹，过年一家人围坐一起，看春晚、吃团圆饭、放鞭炮、放花灯、猜灯谜……，教师出示过春节的图片和视频，一定能打开孩子的话匣子，老师做一个倾听者就好。
3.迁移经验，民风民俗
每个地方都有属于自己本地的春节文化，比如贴春联、挂灯笼、拜年、走亲戚、说吉祥话……等民俗活动，都是孩子们亲自经历的，可以让孩子们自己动手做一做红包，说说过年的吉祥话等，通过亲自体验，孩子们的兴趣会更浓厚。
4.情感升华，爱国爱家
以上三个活动基本上已经达到老师的活动目标，可以在活动结束，结合孩子们的接受程度，引导幼儿再次升华情感，春节是一家人团圆的日子，孝敬长辈为他们做一些力所能及点是事，感恩伟大的国家，为我们带来幸福的生活。
以上四个步骤，循序渐进，教师做好引导者，一定能将春节活动开展的有声有色。
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