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今儿个咱们唠唠那个啥，星立方教育大数据，我也不懂啥大道理，就瞎叨咕几句嘞。
听说现在学校里头都用上啥大数据了，就是那个星立方，说是能帮着学校管事儿，还能让学生学习更好。我寻思着，这玩意儿真有那么神？
以前咱们那会儿，哪有这玩意儿嘞，老师教啥咱就学啥，死记硬背呗。现在可倒好，又是电脑又是网络的，还整出个啥大数据，我这老太婆是赶不上趟喽。
- 这星立方，听说是能把学生的考试成绩、上课表现，还有啥作业完成情况都记下来。
- 然后呢，再用啥机器算来算去的，就能看出哪个学生学习好，哪个学生学习差点劲儿，还能看出老师教得好不好。
这听着是挺新鲜的，可我总觉得，这机器能比人还厉害？咱们老祖宗那会儿，不也教出不少人才吗？难道现在没了这大数据，就教不好学生了？
不过话说回来，这时代不一样了，科技也进步了。这星立方要是真能帮着老师和学生，那也是件好事儿。听说这玩意儿还能帮着学校安排课程，还能给学生推荐学习资料，这倒是省了不少事儿。
我就寻思着，这星立方嘞，可别光看那些分数啥的。咱们教书育人，最重要的是啥？是教学生咋做人，咋做事儿。光有分数，没人品，那不也是白搭吗？
这星立方能管学生学习，还能管老师教学。 听说还能给教育局出主意，让他们知道咋管学校。这事儿，我听着就觉得玄乎。咱们庄稼人种地，那得看天吃饭，还得自己勤快。这教书育人，也得老师学生都用心，光靠个机器，能行吗？
再说了，这机器算出来的东西，就一定准吗？人还有个走眼的时候呢，机器就没个出错的时候？我听说，这机器得喂它数据，它才能干活。那要是数据错了，它算出来的东西不也跟着错了吗？
所以说，这星立方嘞，好是好，可也不能全指望它。还得咱们老师和学生自己努力，还得学校领导多操心。这机器，也就是个帮手，不能让它当了主角。
我这老太婆也不懂啥大道理，就是瞎叨咕几句。反正我觉得，这星立方是好东西，但不能迷信它。咱们还得脚踏实地，一步一个脚印地干，才能把教育搞好。
这星立方，说是能帮着学校做决定，还能让老师更好地教学生。我寻思着，这学校里头的事儿，不就是老师教学生，学生好好学吗？咋还整出这么多花样来了？
这星立方，还能帮着家长了解孩子学习情况。这倒是挺好的，以前家长想知道孩子学习咋样，只能开家长会，或者问老师。现在有了这玩意儿，随时都能看，方便多了。就是不知道，这玩意儿会不会泄露孩子的隐私，这可是大事儿，得注意着点。
我听说嘞，这星立方还能预测学生未来的发展。这我就更不信了，这人还没长大呢，咋就能预测未来了？这算命先生也不敢这么说嘞。不过，这也就是个参考，不能当真。咱们还得自己努力，才能决定自己的未来。
这星立方教育大数据，是好是坏，还得看咋用。用好了，能帮着学校和学生，用不好，说不定还会出问题。所以，咱们得小心点，不能盲目跟风，得根据自己的实际情况，选择合适的方法。这才是正道。
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