快手跳一跳辅助器（没有什么爱好）

1、快手跳一跳辅助器，没有什么爱好？

你知道吗？现在的职场不好混，有多少人在盼着退休啊！

在我的身边，就有相当多的一部分人，那真是盼星星盼月亮一般的盼着自己早日退休，因为，现在的职场生活，实在是太不容易了。

那天碰见了我的一位老邻居，顺便拉了几句。问起来她儿子是否有孩子的事，邻居说，他们也不敢要孩子，因为没人看，就等着我退休呢？我调侃道，这不是你还没退休，就已经准备好了新岗位，等待上岗了。她无奈的笑了笑，是啊，未来的日子一眼就看过去了。

听听吧，退休并不意味着休息，退休有可能就是一种另外的工作。

所以，您退休了，趁着现在还没有人麻烦您，您还是自由身，赶紧干点自己想干却没有时间去干，平时没有机会干的事情吧！出门旅游，上老年大学，学画画，甚至于在家抄书，都是不错的选择，别说自己没有爱好，爱好是自己培养的，不一定就是能成功的那种，只要它能陪着你走过难忘的时光都可以说是你的爱好，好好的寻找吧。

实在不行，刷剧也是不错的选择，看看那么多人的评剧体会，不看怎么会有这样的认知，是不是呀？

2、快手新年跳一跳是真的吗？

是真的。

跳一跳红包到是最新的春节活动，在快手迎新春瓜分22亿活动中，就有跳一跳的活动玩法，玩跳一跳小游戏进行通关，只要玩家能控制节奏跳到中心点的方块，得到好成绩才能有机会获得66元红包。

3、快手跳一跳为什么越到后面越难？

因为越往后距离越大长度过远，所以快手跳一跳越到后面越难。并且越往后给的红包越少，偶尔还会多次出现广告进行干扰。

4、能做哪方面的工作？

我曾经有跟你一样的困惑，为了生孩子，把工作辞掉，生完孩子，就跟社会脱节了。想去找工作，年龄大了，范围很小，很难找到又可以照顾家庭，又可以兼顾工作的合适机会，尤其这个社会，其实对于女性来说是并不友好的，除非你有很专业的技术能力。我以我自身经历来给你做个参考，希望对你有所帮助。我曾经做过的：

1.开淘宝店。个人经营淘宝店挺困难的，当初一腔热血，进货卖货，到最后不了了之。现在，有很多人在做闲鱼，在拼多多，阿里巴巴等等里面进货，一件代发，我觉得可以做，但是想赚到钱，要凭自己的本事，不是他们说的那么简单。

2.考心理咨询师。当初因为在家里带孩子，感觉自己心理各方面都出了问题，就去参加了心理咨询班，一是想自己认清自己，一个是想能不能考个心理咨询师证，可以找份工作。事实证明，这条路也很难走通。心理咨询师需要专业知识架构，并且这条路很长，需要不停学习，不停培训，是需要耗费大量金钱大量时间的一个职业，如果你不是有专业沾边，想走捷径，还是放弃吧。

3.这期间接触了养生行业，发现中医养生保健这条路倒是可以。一来，可以为自己和家人带来健康，二来，国家现在政策支持，鼓励中医药发展，三来，此次疫情，让大家更清醒的认识到要保护自身的健康。所以，去考了小儿推拿资格证，正式迈进这个行业，今年也准备去考健康管理师，再对自己做个系统的规划。注意，考证要去正规的有资质的培训学校或机构，不要被什么协会发的证给迷惑了。希望能对你有帮助！

5、感觉现在的孩子普遍不主动学习？

你好！我回答《你认为是什么原因导致了现在的孩子普遍不主动学习？》

现在的孩子普遍不主动学习，究其原因是孩子的动手、动口、动眼、动耳、动脑的学习活动缺乏有针对性的训练，未能激发孩子自主投入学习中，也许从未品尝过获取知识的愉悦。主要原因分为以下几个方面。

家长要让孩子自主学习，就要明确孩子是学习的主体，自主投入到学习过程中体验获取知识的愉悦。孩子不主动学习的根本原因是学习目标不确定，家长可以帮孩子树立学习的榜样，就是长大要当医生、教师、企业家、老板等职业目标，实际一点需要家长为学习榜样，以身作则，多陪护孩子一起学习、一起锻炼、一起成长，把“要我学”的被动学习状态变成“我要学”的主动学习状态，诱发学生学习的主动性，做到愿学、乐学、会学和善学，不断进行分析、思考、探求问题的解答，养成孩子自觉为实现学习目标而努力的状态。

所有孩子都喜欢新奇事物的，都具有强烈的好奇心。如果太多的新鲜事物，容易让孩子像《小猴子下山》，没有锁定相对学习区域的知识，而感到无所适从。孩子不主动学习的关键原因是学习行为不明确，家长不要命令式、下任务式让孩子学习；要让孩子做主，不受别人吩咐，不受外界干扰的学习行为，除了陪着孩子监督他完成作业，还要跟孩子享受在一起的快乐时光，充分给孩子发挥学习积极性的时间和空间。

孩子学习如果没有方法或方法错误的话，是怎么学不好的，那是“对牛弹琴”或“南辕北辙”的故事。孩子不主动学习的核心原因是学习方法不得力。家长不能怪题目太难不会教，这样容易导致孩子的自卑心越来越严重，从而更加逃避学习。家长需要做的是为孩子在学习中迷茫、矛盾、难以选择的“关口”指引方向、指导方法，提示各种情况的预见性内容即可，剩下的就要交给孩子发现学习方法，学会求知、学会做人、学会健体、学会审美、学会生活、学会交往、学会劳动、学会生存，体会自己在学习、生活、交往中的成功方法。

比如：小学二年级的孩子空间思维能力较弱，在学校课堂学习中，教师早已将“上北、下南、左西、右东”的空间规定讲清楚了，但孩子就是仍未形成自己的空间思维，任你这次帮孩子把答案写上去了，下次检测孩子照样是填错答案的。这是不能急的事，你孩子的思维可能还停留在老师带去操场观察景物中，还没“回来”呢。原来他站的地方位置不够好，需要把身体略微摆摆，这时他的前面已不是“东方”，而是“南方”。上课时又不敢向老师提问，始终纠结在他的答案中，他有自己独特的思维能力。因而，家长可以再带孩子到客厅，故意跟孩子站的方向不一样，跟孩子议一议，每次都“吵”得不行，这是孩子就知道自己的思维方法需要纠正了，家长这才引导孩子对“上北、下南、左西、右东”是地图画在纸上的规定，实现“现实”和“地图”的沟通，知识的连接点打通了，主动学习自然就不成问题了。

孩子是相对独立的人，学习是任何人都代替不了的。在学习过程中可以让学喜欢的知识，做自己喜欢的事情，这也容易让孩子遇到不喜欢的但却要真正要学知识随便摒弃，因为还有太多手机游戏、电脑游戏、看电视等外在因素在干扰他们，造成总想着做一会玩一会，玩一会做一会，学习精力不集中，不能形成正确的学习思维，造成不主动学习的失联原因是学习习惯不正确，对学习丧失信心，觉得自己什么也学不会，做不好，从而失去对学习的主动性。家长又不能让孩子听之任之，既要指引孩子自我生成、实现、发展知识的过程，又要培养孩子自我检查和自我反省的习惯，找出自己学习中出现的问题和漏洞并改正，不断取得成功。这样成功的喜悦体验所产生的情感满足就会转化成孩子自主学习思维的耐心，并形成自己独特的学习思维。

孩子们都希望在自己完成教师和家长的学习任务后，给予表扬和鼓励，最实惠是奖励。学习评价一方面可以对孩子的学习行为和学习成效作出客观正确的评价，另一个方面又可以激励孩子一往无前坚持自主学习，还可以培养孩子的进取心和获取成功的欲望，鼓励竞争、主动与人合作、乐于合作、善于合作的良好品质，巩固自主学习的思想意识。孩子不主动学习的失动原因往往是学习评价不及时造成的。

总的来说，家长分析了孩子不主动学习的原因，就要“对症下药”，不仅要孩子掌握知识，更重要的是教孩子怎样学，让孩子打造一把智慧"钥匙"，去打开知识的“宝库”。你让孩子找到智慧“钥匙”了吗？

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6、KTV已经没人去了吗？

这两年确实kTV生意是越来越差，去的人越来越少，尤其今年更为明显。我一个朋友做KTV连锁，在全国有一百多个店，每个店规模都不小，基本都是2000平方以上，五六年前，周末天天爆满，平常还能开些白天场。从2017年开始，不但白天场基本没人，就连周末也经常出现空房，今年疫情过后，就刚不用说了，平常基本没人，周末一半还开不了。就其原因，个人认为主要几个方面:

第一，网络和智能手机。在五六年以前，网络还不是特别发达，智能手机也还没有普及，回到家基本就是看电视，那还不如去喝喝酒、唱唱歌。而现在人手一台智能手机，只要你想玩的想看的都能在手机上实现，尤其是近两年各种直播、小视频的涌现，大部分回到家都抱着手机，更觉得比KTV好玩，自然就不会选择去KTV了。

第二，整体经济下滑。

尤其今年，由于疫情的影响，经济大环境受到了非常的的影响，挣钱困难，更多的人开始理性消费，KTV这种娱乐消费自然就会排到最后，何况还有很多更节约的项目可以替代KTV。

第三，KTV内项目单一，更新太慢。现在的网吧、酒吧很多都是综合性质的，都是一条龙的，而KTV还停留在七八年前的模式，更新没有跟上，被慢慢淘汰就不难理解了。

第四，经过这次疫情，人们都越来越关注健康。而KTV环境封闭，空气不流通，对健康的威胁非常大。

由此去KTV的人越来越少就很正常了，但还不至于到没人去的地步，短时间内应该也不会出现完全没人去。